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【特写报道】2024年3月1日，
以下是改写后的纯文本内容： 【特写报道】2024年3月1日，在“新质生产力赋能”浪潮下，教育科技迎来全新发展阶段。 在数字化浪潮的推动下，AI学习助手、智能测评系统、虚拟实验室等创新工具相继问世，为教师提供了高效、便捷的教学支持。 其中，AI学习助手凭借其强大的自然语言处理能力，能够辅助教师完成作业批改、答疑解惑等任务，同时支持多模态教学场景，如文本、图像、视频的混合教学。 而智能测评系统则通过智能算法与海量题库，为教师提供个性化学习诊断、精准分析学习行为，帮助教师制定更有针对性的教学计划。 此外，虚拟实验室为教师提供了一个沉浸式的实验环境，支持代码编写、算法调试、模型训练等多种实践操作，有效缩短了教师的备课与实验周期。 这些创新工具的应用，不仅提升了教育的教学效率，更推动了教育资源的优化配置，为教育的高质量发展注入了新的活力。
在“新质生产力赋能”浪潮下，教育科技迎来全新发展阶段。
在数字化浪潮的推动下，AI学习助手、智能测评系统、虚拟实验室等创新工具相继问世，为教师提供了高效、便捷的教学支持。
其中，AI学习助手凭借其强大的自然语言处理能力，能够辅助教师完成作业批改、答疑解惑等任务，同时支持多模态教学场景，如文本、图像、视频的混合教学。
而智能测评系统则通过智能算法与海量题库，为教师提供个性化学习诊断，精准分析学习行为，帮助教师制定更有针对性的教学计划。
此外，虚拟实验室的教师提供了一个沉浸式的实验环境，支持代码编写、算法调试、模型训练等多种实践操作，有效缩短了教师的备课与实验周期。
这些创新工具的应用，不仅提升了教育的教学效率，更推动了教育资源的优化配置，为教育的高质量发展注入了新的活力。
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